Memoria

Buenos días amigos lectores!

Hoy día 26 de noviembre los alumnos de psicología del instituto Ies Calvià tenemos un nuevo trabajo relacionado con la memoria. Dicho trabajo se divide en:

-Per a què serveix la memòria?
En mi opinión la memoria es la base de la vida inteligente mediante la cual podemos realizar la vida tal y como la conocemos, es decir, sin la memoria, cualquier ser vivo es incapaz de recordar o memorizar lo cual imposibilitaria la capacidad de reconocer nada ni ser capaces de comunicarnos, simplemente seríamos seres vivos en estado vegetativo sin capacidad de supervivencia por nosotros solos, pues simplemente podríamos realizar las funciones más vitales como respirar o bombear sangre en el corazón siempre y cuando otro ser inteligente nos proporcione los alimentos necesarios.
Así pues, la memoria existente en todos los seres vivos de una forma u otra (innato o aprendido) nos permite realizar las funciones vitales de relacionarse,nutrirse y reproducirse por nosotros mismos además de muchas otras capacidades como recordar, memorizar, reconocer... Un ejemplo muy claro es la capacidad que tienen las personas para recordar hechos acontecidos tiempo atrás o simplemente saber que después del dia viene la noche y viceversa.

Com a estudiant, quina importància dones a la teva memòria?
Como estudiantes la memoria es algo básico ya que mediante ella podemos recordar, memorizar y sobretodo aprender las diversas materias y los valores que durante nuestra juventud se nos enseñan en los diferentes centros escolares.

Es pot entrenar la memòria? Com ho faries?
Hay estudios que demuestran que efectivamente la memoria se puede entrenar mediante unos ejercicios específicos para ello al igual que podemos entrenar nuestro cuerpo físicamente.
Existen diferentes modos de entrenar nuestra memoria cuyo fin es conseguir recordar una mayor información en el menor tiempo posible y mediante la práctica constante puedes llegar a obtener muy buenos resultados.
Un juego muy popular en la sociedad actual es el "Brain trainning" en el cual puedes ejercitar tu memoria y relacionarla con tu edad cerebral aproximada.

http://www.youtube.com/watch?v=aVcr1_VzYJ0

Percepción

Buenos días amigos lectores!

Hoy día 19 de Noviembre tenemos un nuevo trabajo, el de definir percepción y observar las diferentes leyes de la percepción que podemos encontrar en diferentes anuncios publicitarios.

La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del medio ambiente la cual podemos interpretar de una manera o de otra dependiendo de la persona y de el momento en que se encuentre esa pesona.

Existen diferentes leyes de la percepción entre las que se encuentran:

Ley de semejanza: En el plano de la lógica de lo visual, la analogía se presenta de manera evidente y sin que puedan darse, en muchas ocasiones, razones para evitarla o fomentarla: las cosas se parecen entre sí, y su parecido salta a nuestros ojos, sin que el juicio pueda ejercer presión alguna sobre el sentido de la vista.

Ley de proximidad:Nuestra percepción tiende a asociar los elementos que se encuentran cerca y a considerarlos como un grupo.

Ley de figura-fondo: Figura, es un elemento que existe en un espacio o “campo” destacándose en su interrelación con otros elementos.
Fondo: Todo aquello que no es figura, es la parte del campo que contiene elementos interrelacionados que sostienen a la figura que por su contraste tienden a desaparecer.

Ley de cierre: Esta ley demuestra la tendéncia de las personas a percibir de manera completa las figuras.

Ley de continuidad: La mente continúa un patrón, aun después de que el mismo 

desaparezca. 

Aquellos elementos que tienen la misma dirección se perciben 

de forma seguida, manteniendo la misma dirección del objeto 

o del estímulo.

Sensación-Estímulo.

Buenos días amigos lectores!

Hoy día 6 de noviembre tenemos un nuevo trabajo. Se trata de diferenciar entre estímulo y sensación y qué relación podemos encontrar entre éstos:

-Un estímulo es una señal externa o interna capaz de provocar una reacción en una célula u organismo.
La sensibilidad frente a un estímulo determinado se denomina tropismo en vegetales y tactismo en animales.

-La sensación es una consecuencia de la percepción sensorial. Consiste en la estimulación de una célula sensorial especializada por un estímulo (externo o interno), que a su vez activa a una neurona sensitiva generándose un impulso nervioso, el cual se transmite hasta el centro nervioso correspondiente, en donde se produce la interpretación del mensaje.

Todo estímulo que afecte a un organismo provoca una sensación de cualquier tipo sobre éste reflejando así que todos estamos conectados y que cualquier variación en nuestro entorno puede afectar a nuestra "capa externa" provocando así cambios en nuestro comportamiento, es decir, en la misma situación la misma persona en dos momentos diferentes podría actuar de diferente manera dependiendo de los esímulos que él recibe y las sensaciones que éstos le provocan.